MYN-16D电子技术综合实验平台是我公司根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的要求，按照职业教育的教学和实验要求而研发的综合实验考核装置，装置综合性强，实验内容丰富。适用高职、中职、中专、职校“数字电子技术”“模拟电子技术”等课程的实验大纲要求，其是学校新建或扩建实验室，迅速开设实验课程的理想设备。一、技术性能1、输入电源：～V±10%50Hz2、温度：-10℃～+40℃，相对湿度＜85%（25℃）3、装置容量：＜0.5KVA4、重量：Kg5、外形尺寸：mm×mm×mm二、实验装置基本配置及功能本实验台主要由实验主机箱、仪器架、电源控制箱、独立实验电路模块、实验桌（含磁吸式实验基座）、储存柜、学生凳等组成。（一）实验主机箱实验主机箱为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板，为实验提供直流电源、函数信号发生器、测试仪表及实验器件等。1、电源部分：电源输入时信号灯亮，开启单相漏电开关,实验台开始工作。1.1交流电源1.1.1提供低压交流电源：0V、6V、10V、14V插头各一路及中心插头17V两路。1.1.2提供0-V连续可调交流电源，经整流环节同时可得0-V直流电源，有表指示。1.2、直流电源：1.2.1四路固定直流电源：±12V、±5V，每路均有短路、过载保护功能。1.2.2二路互相独立的0-30V连续可调恒流稳压电源，内置式继电器自动换档，多圈电位器连续调节，输出电流2A，具有预设限流和保护功能，自动恢复功能。将两路0-30V电源通过适当的连接，可得到输出0～±30V连续可调或0-60V连续可调电源。*2、功率输出函数发生器：采用直接数字频率合成（DDS）产生高精度正弦波，方波和三角波。采用大屏幕LCD显示输出频率、波形，衰减值。

3、连续计数脉冲：输出频率0.5-KHz。4、单次脉冲：每次可输出一对正负脉冲。5、音频功率放大器：输入音频电压不低于10mV，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大电路扩音，也可作信号寻迹。6、智能数显直流数字电压表1只：采用ICL公司高性能AD转换器配以高速MPU单元设计而成，通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。具有自动与手动量程，测量范围：0-V。手动量程为：2V、20V、V。测量精度为0.5级。具有数据存储与查询功能。具有超量程报警、指示及切断总电源等功能。7、智能数显直流数字电流表1只：采用ECL公司高性能AD转换器配以高速MPU单元设计而成，通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。具有自动与手动量程，测量范围：0-0mA。手动量程为：20mA、mA、0mA。测量精度为0.5级。具有数据存储与查询功能。具有超量程报警、指示等功能。（二）仪器架：仪器架置于实验台顶部，由截面尺寸：70×70mm，由高性能表面氧化的铝型材、双面喷塑钢板及一次成型铝压铸框架连接构件构成（非焊接工艺），外形美观，结构牢固耐用。（三）实验模块实验电路板模块由PCB面板与磁吸固定机构组成，每个实验项目配一块独立实验电路板模块；共有个独立封装实验电路板模块，实验电路板设有参数测试点、故障设置开关，实验电路板PCB面板表面清爽、实验电路及符号线条清晰、表面耐磨损、元件更换容易；面板上标志的元件电路符号采用最新国家标准，具有整体结构紧凑、外形美观大方、安装简单、使用保管方便等特点。导线插孔采用防转座，导线装有弹性插头可在模块上面插接，以保证可靠连接进行各种实验；实验时可根据实验内容和技能验练的需要，选取相应实验电路板模块等。实验电路板模块配有公共实验基座，公共实验基座与实验电路板模块磁吸固定机构相配套，实验时只需把实验电路板模块放置公共实验基座上即可牢固吸附在公共实验基座上，然后做所需实验项目。公共实验基座结构符合人体工程学设计，实验操作方便，科学合理。（四）实验桌实验桌规格为（长）*（宽）*（高），实验桌主体结构全部采用高性能表面氧化的铝型材及一次成型铝压铸框架连接构件，连接构件采用压铸成型工艺（非焊接工艺），经机加工、抛丸、喷砂，表面静电喷涂工艺，安装方便、快捷，用户可自行DIY组装。桌体立柱采用工业铝型材成型工艺，表面氧化处理，截面尺寸：70×70mm，四面带槽，槽宽约8mm，端部配套塑料堵头。桌面采用25mmE1级三聚氰胺饰面板，桌面板下设支撑框架，承受力不少于kg。配备储存柜，存放元件及工具，储存柜底部4只高强度万向可制动PU脚轮，方便移动。实验装置整体简约不简单，高端大气，符合现代化产品审美和发展趋势。实验桌一桌两座，实验桌桌面配有磁吸式实验基座，与实验模块配套完成实验。实验桌后面二支截面尺寸70×70mm桌脚向上延伸，与一次成型铝压铸框架连接构件构成（非焊接工艺）牢固的支架，与实验屏、仪器架、电源控制箱组成一个完整的实验屏。（五）储存柜：配备储存柜，存放实验模块及工具，实验模块存放区配硬质成型海绵，放置模块不易损坏，各区域标有模块名称，存取方便；储存柜底部4只高强度万向可制动PU脚轮，方便移动。（六）学生凳1．凳腿采用30×30×1.2mm的方管；2．拉管采用30×30×1.2mm的方管；3．凳面采用××25mm刨花板贴木纹纸，凳高40cm，凳面与金属凳架使用大扁头防刮螺杆和防退螺帽穿越固定；4．防锈处理：金属部件均需经酸洗、磷化、表面除锈处理，采用高压静电喷塑、高温烘烤处理，要求附着力强，抗氧化，不脱剥，光滑美观，金属桌体颜色为灰色。三、实验项目

四、配置表

表一实验电路板模块配置清单（★每个实验电路独立封装结构）

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